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  Impressionismus:

Impressionismus: - entstanden in Malerei Frackreich 2. Hälfte 19. Jh. (z.B. Manet, Monet, Renoir) - Umwelt wichtiger als Gegenstand selbst; Bewegung; keine feste Formen - Künstler zeigt Gefühle; momentane Stimmungswerte - Musik: exotische Melodien; monotone Bildungen; Vermischung mit traditioneller Tonalität; Ganztonleitern; Pentatonik; Kirchentonleitern - Bsp.

: Claude Debussy "La Mer", "La Lune"; Maurice Ravel "Der Bolèro"   Expressionismus: - Gegenreaktion auf Impressionismus - Entwicklung in Süddeutschland; Höhepunkt 1907 / 1908 - Subjektive Gefühlswelt bis zum Äußeren - Protest der Künstler gegen scheinbar gutbürgerliche Welt - Musik: extreme Steigerung in der Melodie; zerrissene Melodien; dynamische Gegensätze; Rhythmus; Atonalität - Mystische Themen - Bsp.: Béla Bartok "Mikrokosmos"; Richard Strauss "Elektra", "Salome"   Arnold Schönberg: - österr. Komponist - 1874 Wien bis 1951 Los Angeles - kleinbürg. Verhältnisse - selbstst. Aneignung von musik. Kenntnissen - Dirigent; Lehrer 1.

Phase: - Musikalische Tradition (Romanatik; Vorbild: Richard Wagner) - Streichquartette, Lieder 2. Phase: - Musik "gegen den Strom" (Impressionismus, Expr.) - Kritik an Krieg; Militärdienst 3. Phase: - Hinwendung zur Zwölftonmusik (baut auf chromatischer Tonleiter auf; Halbtonschritte; kein Ton darf sich wiederholen) - Enharmonische Verwechslung: auf Klavier nur eine Taste für zwei Töne (Bsp.: cis, des; dis, es; fis, ges) - Politische Themen - Bsp.: Oper "Moses und Aron"; Kammersinfonie "Verklärte Nacht"   "Ein Überlebender aus Warschau" - Kantate für Sprecher, Männerchor, Orchester - Ausdrucksmittel Zwölftonmusik - "Menschlichstes" Werk - Text nach Berichten; Geschichte eines Juden im liq.

Ghetto (Aufstand) - Musik: Aggresivität; Plötzlich Dynamik, Melodie; Tempo steigern; Sprache Englisch, Deutsch (Kontraste); Orchester verdichtet sich - Jüdische Hymne --> Höhepunkt; als Gebet dargestellt

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