Multimedia
Multimedia
Multimédia... ce mot apparu dans les dictionnaires en 1980. La multimédia trouve sa place dans notre vie, dans la salle du jeux, au bureau, en classe, et même a la cuisine. Les fabricants vendent un nombre immense d’ordinateurs.
Aussi dans les familles l’ordinateur s’installe. La cause en est que la prix des ordinateurs est en chute.
Pour dire un nombre, les Français sont trois fois plus nombreux sur le Web que l’année dernière.
L’Internet
Le média où information circule sur tout le monde. On a besoin d’un modem et d’un fournisseur d’accès pour surfer. Le principe de la transmission d’information est un peu comme du morse.
C'est simplement une connexion d'ordinateurs, qui envoient des informations, qui sont transformée en impulsions électriques. Cette innovation offre beaucoup d’information dans nos maisons.
Sur Internet, il est possible de parler avec d'autres gens dans des espaces de dialogue. On peut télécharger des textes , des images, de la musique...
Avec un logiciel spécial on peut envoyer et recevoir des courriers électroniques.
L'Internet est un monde virtuel où il n'y a pas de frontières.
L'Internet peut être une drogue pour des gens . Ils n'ont pas de relations en réalité, il vont sur Internet car c'est le monde dans lequel ils vivent.
L'Internet offre un grand choix d'informations. Chaque homme peut placer ses idéologies et informations extrémistes.
C'est dangereux , parce que aussi des enfants jouent, sur net. Je ne pense pas qu'il soit possible de censurer des informations sur le net, mais on veut créer une organisation pour surveiller des informations.
La causerie
La causerie est une nouvelle forme de communication. Il est possible de parler avec n'importe quelle personne sur Internet. Un avantage de la causerie c'est qu'elle n'est pas si chère que téléphoner . Je pense le problème de la causerie c'est le manque du contact humaine.
On se trouve devant l'ordinateur et lit le texte, On n'entend pas la voix ni on peut toucher l'autre . En plus , on ne peut savoir qui se trouve derrière l’écran. Pour beaucoup de gens il n'est pas nécessaire de connaître la personne avec laquelle on parle. Au sujet d'une forum c'est différent. Il y a des gens qui y viennent pour discuter. On ne se connaît pas, mais si on veut discuter ce n'est pas important.
D'autre part, il y a des personnes qui cherchent une relation en causant. Ils sont anonymes et peuvent se créer une personnalité. En causant il est moins difficile de trouver un relation qu'en réalité. Les gens s’enfuissent de leur solitude.
L’ordinateur à l’école
Aussi dans les écoles la innovation des nouvelles technologies n’est pas en reste. Pour la éducation, l’ordinateur s’installe dans les classes.
1 milliard de francs par an est nécessaire pour acheter équipements pour les écoles. Il faut qu’en l’an 2000 les 12 millions d’élevés, de la maternelle à l’université, aient accès a des activités utilisant l’ordinateur. 82 % des lycées et 60% des collèges sont déjà branches sur Internet. On veut que toutes les classes ont un adresse électronique. La installation des salles multimédias créait 300 postes d’enseignants. En physique, chimie et biologie, il y a des logiciels pour simuler certains phénomènes, qui serait en réalité trop dangereux ou coûteuses.
La travail avec l’ordinateur
Le multimédia pourrait créer plus d’un million d’emplois dans les cinq années à venir chez des concepteurs de jeux, les créateurs d’effets spéciaux ou les éditeurs de CD- Rom.
Un grand avantage du Internet est que on peut travailler à la maison et envoyé le travaux sur Internet. On doit penser globalement, c’est a dire on peut travailler pour un organisation étrangère, sans quitter le pays où on habite.
Dans l’Internet il y a une grande offre dans le secteur tertiaire. C’est un grand marché, ou les entreprises vendent leurs produits. Il n’y a pas beaucoup de choses, qu’on ne peut pas trouver.
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